透過遊戲或自行輸入統計資料，用所得資料完成棒形圖，讓學生掌握統計的概念，以及製圖的技巧。
「現代教育研究社」研發了一系列教學工具及趣味App，以協助老師於課堂中進行建構數學概念的活動，同時也可讓學生在家中作自學之用。
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