透過遊戲或自行輸入統計資料,用所得資料完成棒形圖,讓學生掌握統計的概念,以及製圖的技巧。 「現代教育研究社」研發了一系列教學工具及趣味App,以協助老師於課堂中進行建構數學概念的活動,同時也可讓學生在家中作自學之用。